10.3969/j.issn.1009-5071.2015.09.018
生活让数学课堂更精彩
数学源于生活,生活是数学问题永不枯竭的源泉。在教学中应该加强与生活实际的联系,把数学知识生活化,把生活经验引入课堂。应将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,从身边的生活中发掘例子,开拓学生思维,帮助他们更好地理解抽象的数学概念和数学思想,使数学课堂更加丰富多彩。
联系、贴近、直观、拓宽、创新
G633.6;G420;G712
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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