黔东民歌唱歌课教学实践研究

摘要：

我国是一个多民族国家，传承的文化精髓具有丰富性，其中就包括了黔东民歌，它无论是在演唱、歌词，还是在旋律上都具有较高的欣赏性和艺术性，同时这也是地方特色的一大体现。基于此，本文将以黔东民歌唱歌课教学气息的运用为研究对象，对其气息应用、共鸣应用、语言及其演唱润腔的特点进行分析，促进唱歌课教学的更好开展。

关键词：黔东民歌、唱歌课教学、气息应用、语言特点

分类号：G642.4;J6-4;G434

资助基金：《黔东民歌进中小学课堂教学实践研究》被列为铜仁市基础教育市级课题2013sj082

在线出版日期：2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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