怎样让高中生物课变枯燥为生动

摘要：

如果一开始就让学生认为枯燥乏味，学生就会关闭学习生物的心门，如果学生一开始觉得生物课很有意思，就会激发学生对生物的浓厚兴趣，他们就会主动的去探索。因此，第一课非常重要。第一节课，学生对生物还是懵懵懂懂，教师要让学生感受到生物的魅力。

关键词：生活、第一印象、兴趣

分类号：G633.91;G441;R193

在线出版日期：2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37-37