期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2014.08.031

浅谈多维教学法在语文教学中的运用

引用
多维教学方法,可以引导学生进入美感境界,促进学生创造性思维能力发展,提高学生学习效能。多维教学方法可以突破定向、单向思维的框架程式,使学生思维的通道完全敞开,思维的角度灵活多变,思维的效度深刻牢固。可以突破学生机械接受的思维模式而成为一种积极主动、具有独创精神的创造性思维模式。

多维教学、语文、教学、运用

G641;G424.1;G712

2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2014,(8)

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