10.3969/j.issn.1009-5071.2014.07.147
《认识图形》教学设计
1.教学内容:西师版小学数学二年级下册《认识图形》2.教学目标:通过引导学生观察、操作,使其初步认识并能辨认出长方形、正方形、三角形和圆,了解“面”在“体”上。3.能力目标:在实践过程中形成思维中的空间意识和创新意识。4.情感目标:通过学习图形在生活中的应用,体会数学的价值,激发学生学习兴趣。5.教学重难点:学会辨认这四种基本图形;体会“面”在“体”上。
教学设计、认识图
G633.8;G434;C934
2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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