从吕西安·泰尼埃尔的配价理论探究法语学习者的动词学习困难

摘要：

本文通过对法语专业学生动词学习现状进行考察分析，结合法国语言学家吕西安·泰尼埃尔（Lucien Tesnière）提出的“动词配价理论”，以期能够在基于传统语法的法语教学的基础上，提出一种新的、基于配价语法理论的法语动词教学和学习思维。

关键词：泰尼埃尔、配价理论、法语学习、动词

分类号：G434;G633.41;H319.3

资助基金：北京第二外国语学院研究生科学研究项目

在线出版日期：2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144