小学语文课堂教学浅析

摘要：

回顾新课程的改革历程，教师的教学方式已经发生着积极的变化。高质量的课堂要求教师既能完成教学目标，又能根据课堂实际情况进行教学。课堂是教师教与学生学的主阵地，向课堂40分钟要质量，就是要求课堂教学的有效性。这样也能丰富学生的学习内容，促进学生智能发展，提高教学的质量。

关键词：小学语文、课堂教学

分类号：G623.2;G424.21;G718.2

在线出版日期：2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128-128