10.3969/j.issn.1009-5071.2014.03.104
和学生共同成长
教书十几年已积累了一定的教学经验,形成了自己的教学特色。但新形势下的“双主共学”是指按照新课程改革的要求,双主共学的卓越课堂让教师以教为主体,学生以学也为主体。我们老师就必须不断学习和学生一起共同成长。
共同成长
G645.6;F249.26;G41
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
120-120
10.3969/j.issn.1009-5071.2014.03.104
共同成长
G645.6;F249.26;G41
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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