苗族一般农村小学生习作策略思考

摘要：

语文教学涵盖阅读和写作，小学生的习作可以说是小学生为人的启蒙阶段。小学生能够从习作中逐渐感悟人生，做朴朴实实的的人，写真真情情的文就必须从小学开始。我们每个小学语文老师都必须认真思考学生在阅读基础上的习作问题。

关键词：苗族学生、为人习作、策略思考

分类号：G623.24;G444;G725

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118-118