10.3969/j.issn.1009-5071.2014.03.076
浅谈如何合理分配学前教育专业音乐课堂时间
在我国中等职业学校课堂上,一般都实施四十分钟的教学时间。这是从学生的上课注意力和生理方面的实际情况设计安排的。课堂教学时间是一种宝贵的资源,它决定着课堂教学目标的确定、教学内容的选择和结构的安排,教学时间的合理分配势必成为教学设计的主要内容。在学前教育专业音乐课堂上,如何合理运用,如何最大限度地提高学生学习的注意力,调动学生学习的兴趣,极大限度地调动起学生的思维积极性,生动有效地将教学内容传授给学生,使教师的设计意图得以实现,是每位学前教育音乐教师必须努力做到的。
学前教育合理分配、音乐课堂中等职业学校
G633.3;G424.21;G718.3
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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