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10.3969/j.issn.1009-5071.2014.03.074

走进新课程让新课改融入教学

引用
本文以新课程教育改革为研究对象,分析了新课程改革的必要性和重要性,社会呼唤新课程改革,新课程改革需要适应社会需求,不断推动教育改革,满足学校、教师、学生和家长的教育需求,新课改倡导新的教育目标、教育质量观、教学观和知识观等教育观点,新课改的发展必将带动教育的新发展。

新课程、新课改、教育

G640;G434;R-05

2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

88-89

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2014,(3)

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