期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2014.03.057

浅谈农村小学生口语交际能力的培养

引用
本文结合个人体会和教学实践,从四个方面来谈农村小学口语交际能力的培养。(1)凭借教材资源,提供口语交际的机会;(2)创设教学情境,激发口语交际兴趣;(3)依托实践活动,强化口语交际效果。(4)倡导大量阅读,储存口语交际知识。

农村小学、口语交际、能力、培养

G625.5;G434;H319.32

2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

70-70

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2014,(3)

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