10.3969/j.issn.1009-5071.2014.02.060
浅论如何提高初中英语课堂教学的有效性
初中阶段是英语教学的重要阶段,这一时期打牢英语根基,学生今后才有可能学好英语;如果这一时期学不好英语,学生今后更学不好英语。因此,初中时期让学生学好英语至关重要。那么,怎样才能提高初中英语课堂教学的有效性,进而切实提高初中学生的英语应用能力呢?本文认为,初中英语教师只要在在课堂导入、把握课堂支撑点、创造积极的学习氛围和优化课堂结构四个方面下足功夫,就能真正提高初中英语课堂教学的有效性。
提高、初中英语、课堂教学、有效性
G633.41;A849;R778.1+1
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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