哲学教育思维方式的转变

摘要：

哲学教育思维方式的核心是哲学观问题，哲学教育既包含着知识性的内容也包含着价值性的取向，各执一端的争执并不能达成共识。知识取向和价值取向并不是天然就是矛盾的，这二者的统一则只有在实践视野中得到解决。

关键词：哲学教育、思维方式

分类号：B0;G640;G40

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：62-62