浅谈高中英语的写作教学

摘要：

在实际写作过程中，学生也形成了这样一种现象：听到写作心烦。由于不注重平时的积累，语言知识贫乏，学生普遍缺乏英语写作兴趣，写作热情不高。有的学生写作时感到无从下笔，或者即使下得了笔，也仅仅是简单语句的堆砌，平乏无味；有的学生甚至对英语写作望而生畏，消极应付；总体上学生存在严重的英语表述上的困难。

关键词：英语、写作、教学

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：61-61