10.3969/j.issn.1009-5071.2014.02.038
重视教材资源追求学科价值
新课程改革的推进,赋予思想品德课以鲜活的生命力,课堂教学的时效性不断提高。但也暴露出教学中存在的问题,注重开发课外课程资源,忽视甚至完全抛开教材资源。教材作为基础性的课程资源,在教学中应该予以重视。笔者在教学实践中进行了思考探索和实践。
思想品德教学、利用教材资源
G633.2;G451.2;R224.1
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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