小学数学教学中学生交流能力的培养

摘要：

学生数学交流的过程反映的是他们的思维过程，学生数学交流能力的发展，将会促进他们的思维发展。每一位教师都要充分认识数学交流的价值，在小学数学教学中更多地关注“交流”，有意识、有目标、有计划地对学生进行数学交流能力的训练。

机标关键词：小学数学教学、交流能力、能力的培养、中学生、学生交流

分类号：G623.5;G420;G719.21

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：191-191