10.3969/j.issn.1009-5071.2014.01.139
二胡教育教学中的文化价值
在我国,二胡作为当今曲创作及专业教学的一种乐器,传承和发扬着优秀的民族音乐文化,如今强调炫技性,忽略艺术性和民族风格,一味追求新奇,同时艺术院校及艺术比赛也大力鼓励和提倡这种所谓的“创新与变革”。这种现象影响到了今后二胡的教学及艺术发展,本文通过分析二胡教学中存在的问题,提出在二胡教学中我们应该重视其文化价值,将技艺学习和文化价值理念相结合,改善和提升二胡教育教学效果。
二胡、教育教学、文化、价值
J632.21;G641;F272
2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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