期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2014.01.133

浅谈高中英语词汇教学的改革与创新

引用
词汇是语言的基本材料和建筑材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。词汇贫乏、词义含糊,会阻碍学生对英语语言的理解与表达。英国语言学家威尔金斯曾经说过,没有语法人们表达的事物会寥寥无几,而没有词汇人们则无法表达任何事物。词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础。词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,它贯穿整个英语教学的始终。

高中英语、词汇教学、教学改革

G633.41;H319.3;G424.21

2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2014,(1)

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