读写结合，提升语文素养--阅读教学中写作训练的几点尝试

摘要：

语文课程必须重点培养学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。而阅读能力、写作能力更是其中的重点。阅读是收集信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径；写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，进行创造性表述的过程。因此我们在平时的教学中，应把握阅读与写作之间的良性互动关系。把读写有机结合起来，做到读中有写，写中有读。

关键词：阅读写作积累训练、单元整合

分类号：G633.3;H319.3;G434

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：119-119