在中学实施教师教学成绩增值评价的实证思考

摘要：

对教师教学成绩进行增值评价，将关注点从最终教育结果转移到学生的进步幅度上，能增强教师的教学信心、促进教师进行有效教学、提高教师的教学积极性。增值指标检测的是教学效果；实行增值评价首先必须解决计算问题；增值评价能够鉴别和促进教师的有效教学，促进学生的进步；增值评价应结合合理的奖惩制度；增值评价应注意评价对象的多元化和评价内容的多元化。

关键词：中学、教师教学成绩、增值评价、实证思考

分类号：G647;F830;F124

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108