广西双语播音主持教学初探

摘要：

文章对广西双语播音专业的教学情况进行了分析，提出双语播音专业应根据不断发展的传媒需要，准确界定专业教学的目标和要求，科学并合理设计课程教学，强调“双语转换”能力的教学探索，以期双语播音人才的培养质量的优化。

关键词：双语播音主持、双语转换、教学探索

分类号：G647;G72;Q93

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105