顺应认知发展规律培养学生创新思维

摘要：

巧合是机遇，抓住机遇需要创造意识和创新思维，机遇均等却并非俯拾即得，因为没有创新思维的前提准备便会与机遇失之交臂。所以说要培养创新思维必须注重创新思维的前提--思维的积累，将创新的思维火花“引燃”，才能点燃创新思维的“导火线”。

关键词：认知、规律、教学、创新思维

分类号：G642.41;B844.1;G424

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87-87