高中数学问题式教学模式研究

摘要：

问题式教学模式是指教师以问题为主线，通过创设情景，引导学生发现问题、提出问题、解决问题，从中获取基础知识、基本方法、基本技能，从而完成一个教学过程的教学方法。问题式教学模式对于激励学生学习过程的积极性、主动性，提高课堂教学效果具有十分重要的促进作用。

机标关键词：问题式教学模式、高中数学、数学问题

分类号：G642;P25;G434

在线出版日期：2014-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：193-193