期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2013.12.122

浅谈如何提高中职语文课堂教学效果

引用
中职学生基础差,培养任务重,在这种情况下如何进行语文教学才能够更好地实现教学大纲的目标呢?笔者从让课堂活起来、动起来及寓教于乐三个方面阐述了自己的观点。

中等职教、语文、课堂教学

G633.3;G712;G424.21

2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2013,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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