期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2013.12.105

新课程理念如何渗透于语文课堂

引用
新课程标准、新课程理念明确说明,教与学是师生共同的事业,要相互学习,相互交流,相互提高,共同进步。新课程标准的理念具有很强的可操作性,,所以老师们要仔细钻研这些理论,揣摩其中内涵,掌握其真谛,再将其有效的、恰当的运用于每节课中,教学时,我我们要再去理解,实施教学中的各项教学目标,再次确认我们的目标任务,已达到最好的教学效果,实现教学目标。

新课程理念、渗透、语文课堂

G633.3;G421;G718.3

2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2013,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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