10.3969/j.issn.1009-5071.2013.12.093
小议新课程背景下的小学生语文素养的培养
国家在推进基础教育新课程改革时,传统的教学理念受到了挑战,新课程要求教师通过实践教学逐步引导学生进行怀疑、调查、证究,从而启发学生进行积极主动和富有个性的学习。在新课程的背景下,小学语文教学也面临着巨大的转变,发挥学生的主观能动性,激发其独立思考,学会自主学习都是亟待解决的问题,而最主要的是学生语文素养的培养,只有提高了学生们的语文素养,语文教学的目标才会真正实现。
新课程、主动、自主
G645;G423.07;TP393.01
2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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