初中信息技术差异教学模式的研究

摘要：

在当今初中的课堂中，信息技术也越来越被重视，一般情况下因为多种因素的差异，比如说家庭的因素、学生的态度、学校和社会的要求等都会为学生的基础水平、学习风格以及个性发展的需求上带来极大的差异，这些都在信息技术的实际教学中体现出来，本文就是对初中信息技术差异教学模式做了重点研究。

关键词：初中信息技术、差异教学、教学模式、现状

分类号：G641;G434;H319.3

在线出版日期：2014-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88-88