加强爱国主义教育提高语文人文素养

摘要：

所谓培养学生的人文素养，就是要提高学生“以人为本”的素质和修养。即提高他们自身应有的素质、品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。语文教学中提升学生人文素养的策略有：善于利用精彩的小结结束新课，善于延伸拓展教材内容，组织学生进行专题讨论来充分开掘教材中的人文内涵；在课外阅读中进行传统文化熏陶和当代文化渗透；开设人文讲座、培养审美情趣；开设研究性学习，引导学生主动品味人文内涵。语文学习，应该是师生间一段特殊的精神生命旅程。但是，有些人却认为语文课不必在乎学生的心灵成长，只关心字词句的训练就可以了，他们把这种语文教育思维、教学方式，美其名曰“专业性”、“专业尊严”，认为这才是语文本色。如果这也叫语文本色，那么学生的语文世界就是惨淡无色。

关键词：语文人文素养、新课改、浅谈、提升

分类号：G641;G414;D647

在线出版日期：2014-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：102-102