运用电教媒体优化小学语文教学

摘要：

以特有的声像同步、动画演示等特点的多媒体电化教学过程，可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体积极性，让学生在课堂上轻松、自主地学习，达到预期的教学效果。本文作者结合自己平时的小学语文教学实践，谈了电教媒体在小学语文教学中的应用，值得一读。

关键词：电教媒体、优化、小学语文、教学

分类号：G434;G632.03;TP3

在线出版日期：2014-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：93-93