10.3969/j.issn.1009-5071.2013.11.067
关于八年级语文教学中高效阅读教学的思考
在初中的语文教学中,对学生阅读短文的能力提出了明确规定。阅读能力是逐步培养的,阅读文章之后,学生要对短文行进理解、分析、概括、总结等等,对短文形成进一步的理解和分析。本篇文章就八年级语文教学中培养学生高效阅读的能力展开初步探讨。
八年级、语文教学、高效阅读
O174.41;G633.41;G434
2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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