学簇合作学习课例探索

摘要：

本文结合自己一个学期的新课程改革实践活动，在“学导螺旋发展大课堂”的大背景下，从学簇合作学习这一具体环节入手，探索如何构建和谐学簇，促进学生自主学习，从而使学生在新一轮课程改革中能够真正成为学习的主人，实现学习效率最优化。

关键词：学簇、合作学习、学室展示、学道

分类号：G640;G420;G710

在线出版日期：2014-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：145-145