10.3969/j.issn.1009-5071.2013.10.121
新课改下高中英语课堂教学模式的思考
新课改理念指出,学生是学习的主人,教师是学生学习的指导者,教师对学生的指导主要是帮助学生明确自己想要学习什么和需要学习什么,帮助学生安排适宜的学习材料和活动情境,指导学生完成学习任务、达到学习目标;那么,在新课改理念下,我们应该构建怎样的高中英语课堂教学模式呢?
课堂教学模式、高中英语课堂、英语课堂教学、新课改
G633.41;G434;H319.3
2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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