期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2013.10.118

中学语文课堂提问存在问题与对策

引用
中学语文课堂提问中存在以下问题:追求热闹,提问过多;教师对于问题的表述不清楚;重复问题和重复学生的回答;创造型问题等开放性问题比例太少;把“提问”当作惩罚的手段。针对存在的问题,笔者提出了如下建议:适当控制问题数量;清晰明了地提出问题;采用多种叫答方式;对学生的回答作出适当的反馈。

中学语文、课堂提问、学生

F275;G712;G25

2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

136-136

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2013,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn