10.3969/j.issn.1009-5071.2013.10.105
论如何在高中音乐教学中让学生探求音乐的美感
音乐课是一门重要的人文学科,通过音乐的审美教学我们可以让学生探求音乐的美感,因此高中音乐教学的改革要立足于探索音乐的美感,丰富学生的美感世界,达到我们的音乐教学目标。然而,在高中音乐教育中,并没有很好地开展对音乐美感的探求教学,违背了音乐教学要“探求音乐美感”的理念,为此,笔者将就如何在高中教学中让学生探求音乐的美感提出自己的观点。
高中、音乐教学、美感
G633.3;J601;G40-014
2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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