10.3969/j.issn.1009-5071.2013.10.056
提高对小学体育教育课程的多元化策略
在教育改革不断推进的今天,出现了体育教育多元化的教学思想,教师要根据现在学生所具有的系统性、实用性、速成性、针对性和概括性等特点来进行教学,探索出一个新的教学模式和方法,培养学生的能力和个性,提高学生的整体素质。
体育、多元化、教学模式
G623.8;G807.4;G434
2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2013.10.056
体育、多元化、教学模式
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2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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