期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2013.10.052

浅谈小学信息技术高效课堂之我见

引用
信息技术课程的培养目标是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,为适应信息社会的学习、为工作和生活打下必要的基础。信息技术教学要力求导入及时、亦师亦生、禁忌代劳,从而更好地实现学生自主学习能力的培养。在信息社会大背景下,以多媒体教学和网络教育为核心的信息技术教学应该得到足够的重视。"一切为了每一个学生的发展"是新时期新课程的最高宗旨和核心理念,这就要求教师由长期以来高高在上"传道,授业,解惑"的权威转为"平等中的首席"、学生学习的引导者、学生学习的促进者、学生人生的引路人。在教学过程中,教师要充分利用丰富的教学资源,引导学生在学习中的主动性和创造性,这对于提高课堂教学的效率尤为重要。

小学信息技术、高效课堂、浅见

G623.58;G434;G762

2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2013,(10)

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