国学教育之古诗文审美化教学初探——以长春版五年级小学语文古诗文为例

摘要：

近几年来,国学教育受到学界、舆论界、商界等领域的广泛重视,与此同时,作为国学教育之重要途径的语文古诗文教学日益凸显其重要性.本文以长春版五年级小学语文的古诗文为例,从古诗文的韵律美,内涵美,情感美,国学美出发,对古诗文进行审美化教学探究.

关键词：小学语文、古诗文教学、审美化、国学教育

分类号：I207.2;G633.3;G718.3

在线出版日期：2013-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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