10.3969/j.issn.1009-5071.2013.08.101
高职院校开展心理健康教育模式的探讨
新时期高职院校学生的心理健康水平存在着实际上的波动,作为教育者应该在提高高职院校学生心理健康教育的基础上,加速他们的综合发展和全面素质的有效提高.本文根据高职院校学生心理健康教育实际,在论述高职院校心理健康教育意义的前提下,说明了当前高职院校学生心理健康存在的问题和产生原因,提供了高职院校开展心理健康教育模式的探讨,希望对高职院校心理健康教育的改革作出实质上的努力和模式上的探索.
高职院校、心理健康教育、教育模式、就业压力、心理负担
G718.5;G444;G641
2013-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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