如何在体育教学中克服疏导学生胆怯心理

摘要：

在中小学体育课堂上常会看到,学生因为害怕竞争,不敢表现自己；看到老师或学生表演时,悄悄地模仿；这种现象在学生中并不少见.胆怯心理在一定程度上影响了体育教学质量的提升.为此,探究体育胆怯心理的形成原因及其矫治方法显得尤为必要.本文采用的方法已经在实践中取得了明显的成效.

关键词：体育教学、克服胆怯

分类号：G807.4;G633.96;C913.5

在线出版日期：2013-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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