10.3969/j.issn.1009-5071.2013.08.063
浅谈农村小学班级文化的现状与建设
学校是传承和发展文化的重要场所,班级文化是以班级为主要空间,以师生为主体,以课外活动为主要内容的一种群体性的文化.它对学生的知情意行有潜移默化的影响,对我们完成育人的任务发挥着积极作用.尤其是学校师生更是校园班级文化创建的主力军.
班级文化、素质教育、家校共管
G625.1;G455.7;D915.13
2013-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-5071.2013.08.063
班级文化、素质教育、家校共管
G625.1;G455.7;D915.13
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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