10.3969/j.issn.1009-5071.2013.07.199
通过初中生物教学,提高学生环保意识
目前,许多学校没有单独开设环境保护课程,利用生物课向学生渗透环境知识,进行环保教育有很直接、很现实的效应。因此,提高中学生的环保意识,生物教师负有相当重要的责任。<br> 一、利用课堂教学,进行环境教育的渗透。<br> 学校教育是以课堂教育为主的教育,要在学校中进行环境教育,就应该立足课堂,依靠教科书,利用课堂教育这个主渠道,适时、适量、适度地渗透环境教育。
初中生物教学、环保意识
G633.91;G434;X321
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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