小学语文教学中“说”的培养

摘要：

　　语文教学就是要通过听、说、读、写的语言文字训练，提高学生口头和书面语言的理解和表达的能力。由于应试教育的影响，语文教学普遍存在着重读写、轻听说，重理解、轻口头表达的现象，致使学生的语文素质难以平衡发展，更难以适应随交通、通讯日益现代化而带来的“听说的世纪”对人才语文素质的要求。

关键词：小学生、语文教学、说、培养

分类号：G623.2;G434;H315.9

在线出版日期：2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：157-157