10.3969/j.issn.1009-5071.2013.07.149
改变沉闷的英语教学气氛
好多地方的学生对英语不感兴趣,导致教学成绩不理想,英语教学现状也令人担忧。尽管英语教学在不断改革,提倡培养学生积极参与课堂探讨的学习能力。但是许多课堂教学仍然比较沉闷,缺乏生气,难于唤起学生的学习热情和智慧活动的积极性,更不用说激发创意和不断探索的精神了<br> 一、初中英语课堂教学互动情况的调查<br> 据我对教师的初中英语课堂观察,目前初中英语课堂的互动现状相比过去有所改善,但仍然存在许多不足,尤其是课堂互动的理论方面更值得去研究、探索。
教学气氛、英语教学
G633.41;H319.3;G807.04
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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