10.3969/j.issn.1009-5071.2013.07.108
浅谈新在新课程背景下英语教师的转变
新教材对英语教育提出了新的要求,要求英语从教者在教学理念和教学方式上做出改变,树立新的教材观、教学观和学生观。顺应改革更好地服务学生的成长,实现有效教学,是每位教师不应该回避的现实。本文就关于新课改,英语教师应做哪些方面的转变、怎样转变?略谈自己在新教材使用和实践中的感悟。
新课改、教师的转变、有效教学
G645;G434;G712
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
113-113