在信息技术课堂中如何进行有效的导入

摘要：

　　课的导入是指教师在课的起始阶段,为集中学生注意力、激起学生兴趣、引发学生动机、引导学生进入学习状态的行为方式。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”一堂课起始阶段的成功与否,在很大程度上关系到这堂课的成败。“有效性导入”可以以旧带新、以易带难、以熟带生，达到融会贯通、动静结合、循环往返的效果，使教学具有新鲜感、启发性和衔接性。精彩的导入可使学生如饮甘露,收到先声夺人的效果。经过不断地学习和实践，我觉得课程导入可以从这几方面入手：

机标关键词：信息技术课堂

分类号：G633.67;G434;TP311.52

在线出版日期：2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：111-111