10.3969/j.issn.1009-5071.2013.07.102
浅谈高中政治有效教学方法
课堂教学是教学的基本形式,优质、高效的课堂教学,是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。本文在理解“什么是有效性教学”,“如何有效教学”的基础上,结合高中政治新课程的课堂教学,探讨提高课堂教学有效性的几点策略。
新课标、课堂教学、自主学习、有效教学
G633.41;G434;G852
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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