10.3969/j.issn.1009-5071.2013.06.080
浅谈大学英语口语教学中存在的问题及对策
英语是目前国内多数高校的基础性学科,学生看似比较重视,但却存在着笔试成绩较高,口语水平普遍低下的现象。如果学生学英语仅停留在哑巴英语的基础上,将很难适应我国飞速发展的国际化进程。本文主要针对大学英语口语教学中存在的问题加以分析,并提出相关对策,供同行参考。
大学英语、口语教学、问题及对策
F275;G642.474;H319.9
2013-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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