10.3969/j.issn.1009-5071.2013.06.075
如何搞好学前教育专业美术课的教学
本文通过对中等职业学校学前教育专业培养目标,教学现状分析,结合自己的教学方法,进行教学改革。抓住中等职业学校幼师专业学制和学生的特点,采取因材施教;从传统的教师满堂灌式的教学模式转变为以学生互动交流为中心,注重培养学生的创新精神和创新能力;以及学业考核以平时成绩为主,并鼓励大胆创进和个性发挥。
学前教育、美术教学、因材施教、创新精神和创新能力、评价手段和方法
G633.955;G712;G434
2013-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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