期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2013.06.071

计算机文化基础课程有效教学策略探析

引用
随着计算机技术的发展,特别是智能手机及个人计算机的普及,使计算机成为人们日常生活中不可缺少的一部分,因此,掌握计算机知识成为了每个人所必需具备的基本技能之一。对于非计算机专业的学生而言,主要通过计算机文化基础这门课程,实现对计算机文化基础知识的学习,这对以后踏入工作岗位具有重要作用,但是现有的计算机文化基础知识教学的效果并不理想,必须对计算机教学方式进行改革。

计算机文化基础课程、有效教学策略、探析

G642.4;G712;TP3-4

2013-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2013,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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